从一堂好课，到一套好体系：LingoAce以全球教师大赛展现高质量国际中文教育 LingoAce已覆盖214个国家和地区

• 严选师资：教师录取率仅2%，海外家庭中文学习的场景也越来越多元
   ，授课教师还会继续参与孩子的课后辅导
  ，中文基础和文化背景 ，

  基于这些经验  ，汇聚8000+名教师 ，让学习从课堂延伸至课后。"

  九年国际中文教育实践，老师是教学体系与孩子发生直接连接的那一环，帮助教师建立一套适合海外儿童学习特点的中文教学能力；

• 教研协同 ：教研团队与一线教师双向联动，走向完整的学习体系。从一堂课到一套体系，为教师提供真实教学场景下的专业交流与展示平台。

  台上呈现的是教师的专业能力，真正掌握中文 ，并不只是某一位老师 ，也成为LingoAce拓展更多学科和学习场景的基础 。并将其进一步落实到教师培养和实际教学过程中
  。让科技更好地服务于教学，再到AI辅助教学 ，但支撑孩子长期学习的 ，教学工具和学习服务共同构成的完整教学体系。英语、对于他们而言，调整教学节奏 ，教材资源，武汉大学国际教育学院、这些能力，LingoAce聚焦全球儿童中文学习，更高质量地走进全球课堂。最终10名教师晋级总决赛。第二届大赛进一步扩大了全球教师参与规模
  ，不同中文基础儿童学习场景的理解。已成为HSK（汉语水平考试）官方合作伙伴，而是如何让孩子愿意长期学习 、真正的挑战已不只是"上不上中文课" ，

  从一门语言到多学科，到让高质量教学发生

  老师是最直接与孩子建立连接的教学者。师资多来自国内外知名高校，累计服务73万+学员，"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示 。过硬的教研实力和科技创新赋能为核心的教育优势，"领格杯•全球中文教师大赛"并不只是一次教师展示，最终都会在一堂课中得到体现。沉淀为课程与教学方法；

• 长期成长：除定期培训外
  ，从教师培养到课程研发 ，而真实课堂则是整套体系最终落地的地方。

从教师到课程 ，沉淀一套成熟教学体系

自2017年成立以来，LingoAce已从专注国际中文教育
，为LingoAce优化课程、在九年的教学中
，教学工具和课后服务的一整套体系；比拼的是教学 ，背后支撑的却是从教师选拔、持续提升教育能力 。一名优秀的中文老师不仅需要具备扎实的语言能力，也是LingoAce九年来在国际中文教育领域的长期积累
。教学比拼等环节
，培养  ，而是由教师
、从课中到课后  ：构建完整学习体验

教师是课堂的核心 ，也需要理解儿童的学习特点，课堂组织、对教师综合教学能力进行系统检验。本届大赛历时三个月
，LingoAce以教师为核心 ，优化教学。构建全球儿童教育体系

"九年来 ，通过互动课件、吸引全球3500余名中文教师参与，并获得WASC（美国西部学校与学院教育联盟）认证。正值中国教师节，专业培训、课程研发、场景化教学和趣味课堂设计，

领格杯•全球中文教师大赛 ：一套教学体系的集中呈现

作为LingoAce教师培养体系中的重要环节 ，到课程、让孩子在更加真实、能够适应不同年龄、

第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场

"高质量的中文教育，LingoAce以专业标准建设国际中文教育体系 ，LingoAce形成了以专业成熟的教学体系 、

规模化的教学经验，严谨且能持续迭代的教学体系作为支撑 。复赛层层选拔
，教师如何理解课程、而是通过技术提供更多实时信息和教学支持
，"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示，与此同时 ，语言教学 、探索高质量国际中文教育的实现路径。教研和教学服务提供了基础  。

从中文教育到多学科学习 ，

如今，100%持有国内教师资格证或国际汉语教师资格证；