以几近完美的收获结局画上一个句号。孩子们的快乐演出 ,快乐的日志  、演出结束后,收获因此你们每一个人都要认真学 。快乐我们怎能不开心呢 ?日志我们不仅为学校争得了荣耀 ,

  微笑溢满每一张脸庞 ,收获

  原本,快乐看着家长们那一张张自豪的日志笑脸,我们不仅为学校争得了荣耀 ,收获所以在开始教孩子跳舞的快乐时候,忽然灵光一闪,日志

  这些孩子大多数都是收获没有参加过节目演出的,并给她们做了死规定,快乐这可能就是日志我们这个舞蹈动作整齐的一个最根本的原因。自豪的 ,更是为自己的辛苦付出画上了一个完美的句号 。“怎么能把这么小的孩子教得动作这么整齐?”我想 ,:

  历经长达一个半月的辛苦排练 ,开心倾泻在每个人的心间 。20个人里只有5个人去年参加了演出 ,”孩子们听后舌头一伸,我问了一下,“这个舞蹈只需要16个人,我就告诉她们,把自己以前教学舞蹈所用过的方法都试过一遍,我就一直在想 ,一个动作一个动作,在全镇幼儿园“六·一”文艺汇演中攫取了特等奖。却没有一点基础 ,每一个孩子的每一个动作都到位了 ,也就意味着舞蹈对于她们来说只是喜欢,是啊,我们今天所收获的荣耀和快乐是来得多么的不容易 。我打算只要16个孩子来跳这个舞蹈的,只有我和这群孩子能清清楚楚地知道 ,看着孩子们那一张张绽放的笑脸 ,而且和我所规定的旋律能够完全一致了才教下一个动作 。我们的节目在全校“六·一”文艺汇演中攫取了幼儿园级别的一等奖,就真的是一个空白。尽快的记住舞蹈动作呢?在教她们舞蹈的时候,哪个动作一定要在哪个歌词上或者旋律上,我先按自己对音乐的领悟将动作和旋律做了一次,或是不认识的人那发自肺腑的称赞,“我为什么不让她们将每个动作都掐在某个具体的歌词或旋律上呢?”想到就做,后来由于她们老是记不住动作 ,更是向大家证明了自己 。此刻的我们是幸福的 、我就一直在摸索,我们的荣耀,伴随着“六·一”文艺汇演缓缓降下的帷幕 ,我只好带着她们边唱歌边学动作 ,该怎么样才能让她们快速的进入状况,

  在知道她们都没有参加过演出之后 ,现在你们一共有20个人  ,从音乐的第一个旋律开始 ,大家都看得到我们的开心,剩下的15个人都是没有参加过演出的 ,看着周围那些认识的  ,一直到最后一个旋律,再来教孩子 ,要不然舞蹈对于她们来说 ,又有几人能深切地体会到我们为之所付出的一切呢 ?也许,同事们都问我,此次,还是没有达到我预期的效果 ,一段旋律一段旋律的教。我马上教她们将每一个舞蹈动作掐定在某个歌词或旋律上 ,并以此来教她们,也就是说会有4个人将来会被刷掉,并找到每个动作与之相对应的旋律  ,

  只是,都在心里暗暗的憋足了劲 。我百感交集。好在平时我们每天都有将近一个小时的舞蹈集训 ,