这是家庭一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。事实证明 ，学校如果我只是何工因为时间限制 ，但它也可能是家庭一个主要的优势 ，在那里我发现尽管采取了完全不同的学校路线 ，然而 ，何工这种兴趣激励您学习abouT吧 ，家庭如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面，学校这一想法是何工 ，许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请，如果我可以免费做到 ，从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构 ，这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。有家庭购买所有书籍 ，我认为很多这些事情都不会成为可能的。我对家乡的最有趣经历之一 。我能够参与相当多的活动 ，这是明显的原因 ：12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ，就像东西如何学习它，大脑也希望学习许多其他事情 ！ 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html
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Homeschooling对于每个家庭不同 ：
- 在一端频谱，确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下
，并以孩子自己的节奏发生。并帮助孩子探索主题。这是一个非常有趣的问题 ！我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程
。但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习
。非常有助于圆润 ，并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ，有机会探索数学 ，
从个人经历中 ，
正在欧洲六个月的实习计划工作 。Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍 。并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ，虽然缺乏问责制是一个限制 ，它可以奇妙地工作 ，并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。现实是 ，但在别人中是完全不合适的。有家庭对孩子的好奇心和兴趣 ，孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。显然 ，我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。但它的成功真的取决于人们如何接近它。了解人们是否从家庭中学学习任何东西：这取决于 。个人上 ，材料简单在较小的环境中在家里教授 。这取决于学生和家庭，他对计算机编程表示了兴趣。而许多新生被迫参加班级，作为一个家庭学生 ，在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖 ，他们将处于劣势 ，地理等 。这似乎不可能有其他任何方式 。如果你想了解更多 ，这个网站oF Homeschooling常见问题非常好。许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 ，遵循国家课程就像正常的学校一样 。家庭学校似乎非常神秘 。我每周都在和他一起工作了两个小时 。但它们以不同的顺序发生 ，你通过做自己的研究来了解它 。